En la Educación Superior, los
docentes han tenido que adaptar sus procesos de enseñanza-aprendizaje y usar
sus saberes digitales para impartir las clases, de forma que faciliten la
adquisición de aprendizajes significativos en los estudiantes.
Hoy en día los docentes del
nivel superior han aumentado su dominio de los saberes digitales, lo cual ha
permitido mantener una educación de calidad. Sin embargo, aún es necesario
continuar fortaleciéndolos, promoviendo el enfrentamiento de ciertos miedos y
prejuicios que tienen respecto a las TIC (Saavedra, Casillas y Ramírez, 2019),
ya que actualmente se marca el nacimiento de un nuevo enfoque en la educación
que permita que todos los estudiantes puedan desarrollar su máximo potencial.
Se insiste en recuperar un interés particular y reflexionar sobre los fines de
la educación.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario